本日のメニュー サバのみそ煮 いんげんの大豆粉あえ すまし汁 計652kcal(^^♪
今日は、和風メニュー！白いご飯が美しいです！大豆粉あえ、お野菜たっぷりです。
サバのみそ煮、とってもやわらかく煮つけてありました！
すまし汁、わかめやとうふがたっぷりで、おいしい！
◆毎日毎日、違うメニューで給食を出してくださる栄養の先生＆調理員さん。すごいことです！
おかげで、元気に走り回って遊ぶことができています！
担任の先生だって、ご覧の通り、モーレツダッシュ！
◆モリモリ食べて、たくさん運動して、元気な心と体をつくりましょう(^-^)！
先日の読み聞かせの様子をご紹介します！
【1年生】「ねずみのはいしゃさん」…ネズミ先生は、腕のいい歯医者さん！さて、どんな物語が始まるのかな。
【2年生】「いっすんぼうし」…定番中の定番ですが、なかなか改めて読む機会が少ない絵本かもしれません。
【3年生】「100円たんけん」…100円で何が買えるか、お母さんといっしょに町たんけんをするお話。ホントに、何が買えるかな？
【4年生】「いのちのおはなし」…いのちとは、あなたに与えられた時間。その時間を使うことが、生きるということ。ぜひ、みなさんにも読んでいただきたい１冊！
【5年生】「ごめんねともだち」…大事なんだけど、口にするのにとっても勇気がほしい「ごめんね」の一言。みなさんも経験、ありませんか？
【6年生】今日は自由読書の日でした！集中して本に向かっていますね～！
◆文字による読み取りに比べ、耳から入る読み聞かせは、内容理解に個人差が少なく、とてもいい方法だと言われています。
◆ボランティアの皆様、本当にいつもありがとうございますm(__)m！
鹿の子だより第4号、発行しました！
今月は、６年生が参加した連合音楽会や、指導主事訪問日（教育委員会や他校の先生に、授業を見てもらう日）、避難訓練の様子をはじめ・・・
・・・田植えやプール開きなど、様々な記事が満載(^-^)！
↓↓↓下をクリックすると、見やすいおたよりのページにジャンプします。どうぞ！！
【追記】鹿谷小でも、「登下校の時に暑くてつらくなる前に、マスクを外しましょう。でも、外したらおしゃべりはしないで」と指導しています。なお、体育授業やミニマラソンは、マスクは外して実施しています。
本日のメニュー わかめごはん ビーフン炒め オムレツ とうふのみそ汁 計643kcal～♬
私が子供の頃（昭和デス）、よく食卓にビーフン炒めが出ました。給食でもよく出ていたと思います。
今もメジャーなのかな？・・・それにしても、おいしいです！
わかめごはん、美味！おにぎりにしても、間違いなくおいしいと思います！
そして、安心＆安定のおいしさ、とうふとわかめのおみそ汁。ほっとするお味。
◆調理員さん、きょうもごちそうさまでした！
◆おかげさまで、今日も元気にプール学習ができそうです！ザ・給食パワー！
6月は、歯と口の健康週間。保健の先生が、歯磨き指導を行っています。
「歯ブラシの、正しい使い方をマスターしましょう！」
皆様も子供の時、経験されたかな？まずは歯の汚れを赤く染めだして・・・
鏡をみながら、ブラッシングの練習をします。
「うぉ～！」・・・ていねいなブラッシングで、どんどん歯が白くなっていきます。
鏡を見ながら、シュッシュッシュ！
「上手にみがけていますね。」保健の先生が、ていねいに見回ってくださいます。
歯と口の健康週間の合い言葉は「いただきます 人生100年 歯と共に」。歯は一生使いますから、大切にしなくちゃ、ね(^-^)。
今年、鹿谷小は、県の教育総合研究所とコラボして、「デジタルシチズンシップ学習」に取り組んでいます。
研究所の先生と、担任の先生とが協力しながら、授業を進めていきます。ちなみに黒い服の先生が、研究所の先生ね。（ちなみに5，6年生合同授業です。）
「デジタルシチズンシップ」とは、「ICTの利用における、適切で責任ある行動の仕方」と訳されており、簡単に言えば「デジタルの世界とうまく共存していく態度や考え方」のことをさしています。
パソコンやスマホ、ゲーム、テレビ、本など、様々なメディアを毎日、どれだけ使っているか、自分の現状を紹介し合う鹿の子。
「え～、私とは違うなぁ！」…友達の話から、新たな発見もあった様子です。
友達の話を聴いた感想を、発表する鹿の子。
自分の考えを言葉にして伝えようという積極的な姿勢が、私はうれしい！
先生「もっと使いたいなぁという気持ちと、ここでけじめをつけなきゃという気持ちと、どっちに傾きますか？」
鹿の子「う～ん、悩む・・・」…腕で表した天びんが、大きく左右にゆれていました。素直だなぁ(笑)。
最後に、授業の振り返りを発表。素直に語ってくれました。
先生「自分にピッタリのメディアバランスを、これからも考えようね。」
◆年間を通して、ICTとのかかわり方を考える「デジタルシチズンシップ学習」を続けていきます。この子たちが、良き使い手となれるように(^-^)。
本日のメニュー ちくわの天ぷら 彩り野菜のすまし汁 酢の物 古代米 計621kcal～(^^♪
廊下で出会った鹿の子に、「ちくわの天ぷら、好きですか？」とたずねたら、「大好きです！」との答え。
実は、私も大好きです！
古代米ごはんも、おいしい！食感もいいです。
酢の物は、きゅうりとわかめたっぷりで、食べると健康になれそう(^-^)！
◆毎日おいしい給食がいただけて、本当にありがたいです！
1年生も、係の子ひとりで、大きな台車を運びます。私「がんばってるね～！」鹿の子「坂道ものぼれるし、曲がり角も曲がれます！」…上手に台車を押して給食室へ向かっていきました。
いいでしょ、このポスター！お気に入りです(^-^)！
◆鹿谷小学校の、どこかにはってあります！学校にいらした際は、ぜひ、さがしてみてください！
◆鹿の子のみなさん、ぜひ「はやおしあいさつ」を心がけよう！・・・ちなみに、どこにはってるか、分かりますよね～(*´з`)。
本日のメニュー とり肉のてりやき まいたいけ汁 和風サラダ 計634kcal～！
大人気、とり肉のてりやき！
表面はパリッとしているのに、中のお肉はやわらかくてジューシー！
まいたけ汁、あげタップリなのがこれまたうれしいです。
ちなみに和風サラダのキュウリは、なんと2年生が学校で育てて、収穫してくれたもの。なおさらおいしい(^^♪
◆調理員さん、2年生のみんな、とてもおいしかったです！ありがとうございました。
【さて、栄養の先生コーナー！】
今日は、3年生で、野菜クイズをしてくださいました！
「この切り口は、なんという野菜のものかな？」…鹿の子、お口は閉じたまま、頭の中で答えます。
「正解は…ピーマンです」鹿の子「（心の中で）ヤッター！」
栄養の先生「私たちは、他の生きものの命をいただいています。感謝して、残さず食べましょうね。」
◆本当にその通りだなぁ。毎週水曜日の食育コーナー、とても楽しみです。栄養の先生、ありがとうございます！
朝、校内を回っていると、働く鹿の子の姿に出会います。
毎日の栄養黒板の記入は、とても大事な仕事。毎日だから大変ですが、「食」について知ることは大切ですから。
毎日、何十人もの人が利用する手洗い場。手がきれいになった分、ここが汚れます。それを元通りの美しさに戻してくれる上級生。どうもありがとう！
玄関のプランターに水やりしてくれる鹿の子。放っておいて、きれいに咲くことはありません。
まめに毎朝、水やりをしてくれているからこその美しさです。
朝の活動に、リズムを与えてくれる校内放送。当番の子が、規則正しく、欠かさず流してくれる、安心の放送です。
時間がある子は、グラウンドの草取りや石拾いまでしてくれています。本当にありがたいです。
◆様々な場面で、気づいて、行動してくれる鹿の子。この文化を子供たちの中にさらに育んでいくには、私たち大人が「気づき、考え、行動」できる人でいることが大事です。
◆大人より先に悪くなる子供なんていません。逆もまたしかり。子供たちに身につけてほしいことは、まず私たち大人が実践しましょう！
