本日のメニュー カレーライス 野菜サラダ ヨーグルト 計700kcal～(^^♪
試しに、ろう下でであった鹿の子約10人に聞いてみました。「カレー、好き？」
答えは予想通り全員が・・・「大好きです！」・・・はい、私もです！
野菜サラダも、ドレッシングのお味も良く、シャキシャキで、おいしい！
◆というわけで、調理員さん、今日もたいへんおいしゅうございました！おかげさまで、鹿の子たちは休み時間に・・・
こんなに高いのぼり棒にスイスイのぼったり、
器用にヒョイヒョイと、うんていにぶら下がって遊んだりしています。
◆これぞまさしく、給食パワー！
4月後半、学級ごとに身体計測を行っています！
お、去年よりずいぶん背がのびたね～！
目で見てもこの子たちの成長を感じられますが、数値で見るとなおさらその成長にビックリ！
これからが楽しみです！心も体も、ますます成長していくことでしょう！
◆これまでは全校一斉に行っていた身体計測ですが、今年は密をさけ、学級ごとに行っています。
◆お家でもぜひ、「何センチのびた？」ときいてみてください(^-^)。
1年生の給食準備にオジャマしてきました！
全員が、白衣を着て働きます。この子は、机の上を消毒する係さんです。
こちらは、汁物をよそう係の子。ていねいに、がんばっています！
おかずやデザートを、お皿に盛りつける係さん。なかなか手ぎわがいいぞ。
よし、次は配膳です。おぼんに食器をひとつずつ、とっていきます。
こぼさないように、そーっと、ゆっくり、運びます。
配膳が終わったら、各自が白衣をたたんで、片付けて・・・
配膳台の、後始末。きれいに拭いてくれているね、サスガ！
係さんが、前に立ちます。「合掌、いただきます！」・・・1年生のみなさん、大変よくできました(^-^)
どうですか、鹿谷小学校の給食、おいしいでしょ？モリモリ食べて、元気いっぱい、昼からもがんばろう！
◆1年生の保護者の皆様、1年鹿の子たち、とても頑張ってくれています！まだまだ学校生活に慣れないこともあると思います、ぜひお家で、たくさんお話を聴いてあげてくださいm(__)m。
◆また、気がかりなことがありましたら、遠慮なく学校までお声かけください。
本日のメニュー 肉じゃが わかめの酢の物 オレンジ 計657kcal～♬
肉じゃがは、たんぱく質とビタミン類が豊富に含まれており、昔の日本に多かった「脚気（かっけ）」という病気の撲滅に貢献したと言われています。
そういうウンチクを抜きにしても、ホクホクでおいしい!(^^)!
わかめの酢の物も、体によさそう！かまぼこがいいアクセントです。
ちなみに、牛乳1パックで、1日に必要なカルシウムの3分の1をゲットできます。やっぱり給食って、おいしいだけじゃないのね～。
【5年生教室訪問】
さすが5年生、静かに、上手に、余すことなく分け切っていました！サスガ！！
係さんが前に出て、「いただきます！」
5年生のみんな、しっかり食べて、たくさん遊んで学んで、かしこくなってね(^-^)。
◆昔から変わらないようで、実は大きく進化している給食。栄養の先生や調理員さんに感謝感謝です！鹿の子がおいしくいただくことが、一番の恩返しだね！
本日、令和4年度第1回目の読み聞かせがありました！
【1年生】「小さなウイルスの大きな話」
「ウイルス」ってなぁに？そぼくな疑問に答える良書。新型コロナウイルス感染症で、いまだかつてないほど「ウイルス」が身近ですものね。
【2年生】「トラのじゅたんになりたかったトラ」
楽しそうに生活している王様一家の仲間に入りたかったトラ。そのためにトラは、あるとんでもない方法を思いつきます・・・。
【３年】「二匹のかえる」
畑のまん中でバッタリ出会った、みどりのかえるときいろのかえる。さ、そのあとどんなドラマが始まるのでしょうか・・・。ちなみに、「ごんぎつね」で有名な新見南吉さんの本。
【4年】「もりいちばんのおともだち」
小さいものが好きなクマさんと、大きいものが好きなヤマネさんのお話。とっても絵がきれいな絵本でした。
【5年】「世界でさいしょのプログラマー」
「世界初のコンピュータ・プログラマー」と言われる、エイダさんの伝記的な絵本です。夢を持って、追いかけることの大切さを教えてくれます。
【6年】「ぴっぽのたび」
ひつもひとりぼっちのカエル「ぴっぽ」が、夢の中を旅することができるという小さな羊といっしょに、夢の中を旅する物語。さて、その結末は！？
◆今年度から新たなボランティアの方も加わり、読み聞かせがスタートしました(^-^)。
◆あるお若い先生が、「自分も小学生のころ、読み聞かせが大好きでした。したいただいた話をよく覚えています」と言っていました。やっぱり、「みんな大好き、読み聞かせ」ですよね！
今のところ、異学年交流をさけながら、学年ごとに清掃活動をしています。
ゴシゴシ、シュッシュ・・・両手両ひざをついて、ていねいに床をみがいてくれる鹿の子。
ササササッ・・・とゴミを集め、手際よく仲間とそうじをすすめます。
うんしょ、うんしょ・・・1年生だって、自分たちの机は自分たちで運びます。
重い机は、友達と協力して。
先生「きのう習ったように、しぼってごらん。」・・・生活科での学習が、ここで生きます。
上級生が、児童玄関の土間まで、ひざをついて拭き上げてくれています。なかなかできることではありません。この子の姿に、鹿谷小の目指したい姿がつまっているように感じます。
写真では分かりにくいですが、この子の右手の指先に、ていねいに拭こうとする意識がはっきり表れていました。うつくしい姿です。
◆海外では、小学校であっても、校舎の掃除を業者さんに委託する国は多いです。効率化・社会全体の仕事分配という観点からは、それもアリでしょう。
◆でも、日本は今のやり方がいいと、私は思います。
本日のメニュー からあげ コーンシチュー ツナサラダ 計817kcal～！！
今日の給食は、おかず界のキング、からあげサンです！
本当にサクッとあがっていて、おいしいんです！ろう下で出会った鹿の子約10名に「からあげ好き？」と聞いてみたら、全員「はい、好きです！」・・・でした。さすがキング！
コーンシチューも、コーンたっぷりでおいしかったです！
給食前に、きちんと石けんで手洗いする鹿の子。いまだかつてないほど、手洗いが重視されていますから。
4年生教室にいきなり訪問しましたが、とっても上手に、協力して、準備を進めていました。高学年らしい！
係さん「当番さん、ありがとうございます。いただきます！」・・・みなさん、どうぞおいしくいただいてください(^-^)。ちなみに4年生、今日は7～8分で準備が完了したそうな。さすがです！
◆そんなこんなで、今日もおいしい給食をみんなでいただきました。決して当たり前ではないこのおいしさ。調理員さんの日々のお仕事に、ホント、感謝感謝ですよね。
先日、1年生の給食にオジャマしてきました！
「いただきます！」・・・準備の様子を見学しようと思って教室へ行ったのに、あまりに準備が素早く、間に合いませんでしたm(__)m。
思っていた以上に、1年鹿の子、モリモリ食べています！
牛乳は数年前から紙パック。保護者の皆様は、牛乳ビンがなつかしい世代でしょうか？
おいしい給食、どうぞ召し上がれ!(^^)!
たくさん食べて、しっかり遊んで、かしこく勉強して、大きくなぁれ！
「じゃ、また来ますね～！」・・・黙食なので、無言で手を振ってくれる1年鹿の子でした。
◆パクパク食べる1年生の姿に、ホッとしました。黙食をしっかり守れるかしこい子たちです。今後の活躍が、楽しみです！
◆準備の様子は、後日改めてお知らせします。乞うご期待(^^♪
◆先日、下校時に子供たちと「かけこみ110番の家」の場所を確認しました。
◆子供たちに安全指導をする際、よく「いかのおすし」という言葉を用います。
・知らない人に、ついて「いか」ない
・人の車に「の」らない
という感じで、子供たちに分かりやすくポイントを覚えてもらうワードです。下に、見やすいパンフレットの入り口を貼っておきますので、機会がありましたら、ぜひお子さんと一緒にご覧ください。
親子で学ぼう！「いかのおすし」で毎日安全.pdf (mitelog.jp)
◆19日に、鹿谷小校区でも、中学生に対する「声かけ事案」と疑われる事例が起きた模様です。ご家庭でも、ご指導よろしくお願いいたします。
本日のメニュー きつねうどん シュウマイ フルーツミックス 計539kcal～♬
給食で、あつあつのきつねうどんがいただけるとは、本当にシアワセです。
どうです、おいしそうでしょ！
からっと揚がったシュウマイもおいしかったです。
最後は、フルーツたっぷりのデザート付き！もう、大満足！調理員さん、今日もたいへんおいしゅうございました！
久しぶりの・・・【栄養の先生コーナー】
栄養の先生、今日は1年生と初顔合わせです。「私は、給食の献立を考える仕事をしています。」
実は、月に3回、「〇〇給食の日」というのがあります。先生「まずみなさん、19日は何給食の日か知ってる？」鹿の子「・・・ウンウン（無言でうなずく）」先生「さすが！」
「あとね、毎月1日はアイアン給食、8日はハッピー給食なのですよ。」
「ぜひ、覚えておいてくださいね。」鹿の子「・・・（無言でウンウンうなずく）」
◆食を通して学ぶことって、たくさんありますね～。これからも栄養の先生に、たくさん教えていただきましょう!(^^)!
