今学期初めての鹿の子遊び。縦割りで１～６年生が交ざって遊ぶ楽しい時間です。
警泥（警察と泥棒）やだるまさんが転んだなど、各グループで考えた遊びで楽しみました。楽しい時間はあっという間に過ぎますね。
一生懸命に遊ぶ姿が、かわいらしいですね。体育館や教室で遊んだグループもあり、ご家庭で何をして遊んだのか話題に上げていただけるとありがたいです。
◆授業風景 ５年生 社会 わたしたちの生活と食料生産 前時に続き、わたしたちの口に入るまで食料はどのように運ばれてくるのか。スーパーマーケットの広告から食料生産の秘密を探ります。
さて、福井に住みながら食料は日本全国、そして、海外からもきています。どういうことか考えてみたかな?
◆本日の給食 【半夏生給食】メニュー：牛乳 ごはん 豚汁 焼きさば 塩もみ
「はげっしょ」は昨日でした。焼きさばを食べたご家庭も多くあると思います。そして、学校給食で出ました。脂がのっていて、夏ばて予防ですね。塩もみは、さっぱりしていました。
７月、いよいよ暑さ本番です。
頭を寄せ合って・・・手にしているのは?
１年生が生活科で水鉄砲を作っています。今日は、素材によって水を押し出しやすいかどうかなどを試していました。改良して、また外で試せるといいですね。水が、とっても気持ちのよいこの暑さですね。
◆朝活動 ７月の生活目標は・・・ 「みんなのためにできることを考えよう」
各学年が、学校の生活目標から具体的に自分たちができることを話し合い、実戦を始めたところです。
２・３年生 グラウンドの整備
５年生 恐竜ひょうたんの害虫駆除 ウリバエウリハムシが付かないよう児童が家庭で作って、噴霧してくれています。
恐竜ひょうたんの苗も、ずいぶん大きくなってきました。
今日はお楽しみ、読み聞かせの日。学年に合わせて筆の話であったり、紙芝居であったり、教科書にもある宮沢賢治の「やまなし」であったり・・・。読み聞かせの方もいろいろ考えて準備し、臨んでくださっています。ありがたいです。
◆授業風景 ５年生 社会 わたしたちの生活と食料生産 給食の材料は、いったいどこからどのように運ばれ、わたしたちの口に?当たり前に食べている食料、調べてみるときっと・・・｢給食マイスター」目指して調査開始！
と、その後５年生は、今日の読み聞かせで出てきた｢最上川」を早速地図で調べていました。わからないことは即調べる！いいですね。地図を自由自在に使えるようになると面白いですね。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん えのき汁 焼き魚 のり酢あえ
子ども達の人気メニューの１つ・・・・・・・・、のり酢あえ。これにも、汁物にもたくさんの種類の野菜が入っています。数も切り方もそれぞれで、調理師さん達の奮闘ぶりが見えてきそうです。ごちそうさまです。
鮮やかな黄色のカサブランカ。先日は、オレンジ色の百合をいただきました。元気が出ます。
そして、校門の花壇の・・・、日に日に大きくなってきています！
◆授業風景 １年 デジタルシティズンシップ教育 「パソコンを学びに使うってどういうこと？」
鹿谷小学校では、ポジティブ教育（「その子らしく生き生きと過ごせることを目指して」｢逆境や困難に遭ったときに負けない心」を育てる・・・）とデジタルシティズンシップ教育（正しく理解して、自分で考えて行動する。もっと便利で楽しく、幸せな社会生活ができるように活用する力をつけよう。その力を社会で役立てよう・・・）の両輪で行っています。今日は１年生。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ビビンバ キャベツのスープ オレンジ
ビビンバはお肉も野菜もたっぷり、自分でどんぶりに盛り付けます。大満足の一品ですね。
スープも野菜たっぷり、優しい味です。
児童集会がありました。６月の生活目標は｢身の回りを整頓して、安全な生活をしよう」でした。振り返り後、７月の生活目標｢みんなのためにできることを考えよう｣について各学年で話し合って決めたことについて発表しました。「あけぼの」の「ぼ： ボランティア」ですね。
７月は１学期の締めの月。相手を思いながら気持ちのよい学校生活を送りたいですね。
◆授業風景 ６年生 英語 聞き取り メーガン先生の英語での話を聞きながらのテストです。子ども達の耳のよさに感心します。次時は、先生とコミュニケーションをしながらのテストです。
５年教室前に・・・
のぞいてみると・・・
５年生は、一人１つのメダカの卵を観察中。心臓が動いているのが見えるようになったり、体のつくりを確かめられたりと、命の神秘と大切さを感じられると思います。
６年生 租税教室 奥越法人会の方がきて、子ども達に授業をしてくださいました。ＤＶＤを視聴して税金の仕組みについて知り、また、クイズで楽しく学ぶことができました。子ども達も自分たちの生活が税金で潤いや安心のある生活が支えられていることや税金は大切に使われなければならないことなど、多くのことを学び、考えました。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん しめじ汁 豚肉の塩こうじ焼き ゆかりあえ
暑い今日も、塩こうじの豚肉もりもりいただけました。ゆかりあえは、さっぱりおいしいですね。
蒸し暑く、梅雨らしい湿度の高い１日でした。
◆校外学習 ２年 生活 竹内工業見学 校区にある竹内工業さんに伺い、見学させていただきました。大きなものが多くあり、子ども達も興味津々の様子です。また、子ども達も体験させていただき、ものを造る難しさと面白さを感じたようです。
４年生 社会 立川上水道管理センター 管理室も見学し、飲み水は衛生管理され安全な状態でわたしたちに届くことを知り、水を無駄なく大切にしたいという思いをもったようです。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん 春雨スープ 福井県産シイラのケチャップ炒め バナナ
シイラは衣をつけて揚げてあり、子ども達も好きなケチャップ味でおいしくいただきました。
◆学校前道路拡張工事に伴い・・・ 塀の撤去作業が行われています。３日程度で終えるようです。児童の下校時には機械を止め、安全を確保していただけます。職員も下校時間帯に付きます。
今週の初日、鹿谷地区民生委員・児童委員、主任児童委員さん８名が来校され、子ども達の様子を見てくださいました。
１年生 国語 かたかな 初めてのかたかなノート。ひらがなを学習したときの基準理解を思い出し、また、何度も指でなぞり書きをしていました。 
２・３年 体育 高跳び といっても、まだゴム跳びに近いですが、それでも跳び方はしっかり｢高跳び」ですね。
5年生 体力テスト ボール投げ 先日は雨のため外での測定はできませんでした。さて、どれくらい投げられたかな?
６年生 理科 植物のからだのはたらき 水を使って養分を作り出すことから、それぞれを運ぶ道（管）があるのではと想像していました。実際に確かめていくそうです。
授業参観後・・・ 学校（児童）の様子をお知らせし、情報交換等行いました。地区民生委員さんは鹿谷地区の方ばかりですので子ども達のこともよくご存知です。
子ども達はとても元気で、しっかり学びに向かって落ち着いていると褒めていただきました。職員も子ども達一人一人に丁寧に対応していると言っていただきました。
登下校、特に下校が車の往来やスピードもあり、人数も少なく心配だとも指摘いただきました。大切なたった一つ命。学校に通うのは楽しいと、元気に安全に笑顔で過ごしてほしいと願っています。
◆朝活動 １年 水やり 校門のところに１年生が種を植え、芽が出てきました。まだ小さい芽ですが、これからひと雨ごとに大きくなるのではと楽しみです。さて、何の花が咲くか、見にきてください。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 福井県産小麦粉パン コンソメスープ 手作りグラタン ドレッシングサラダ
パンは柔らかく、おいしかったです。手作りグラタンはクリーミーで具だくさん、スープも野菜たっぷりで、みんな満足でしたね！！
今週はＰＴＡあいさつ運動でした。５日間で５０人あまり参加してくださいました。おかげさまで子どもたちも登校が楽しみだったようです。
たくさんの見守り、声かけをありがとうございました。９月にも予定しております。たくさんの保護者の参加をお待ちしております。どうぞよろしくお願いします。
◆授業風景 ６年 国語 わたしたちにできること 学習したことを活かし、学校で取り組んでみたい提案等をしてくれる予定です。提案する根拠なども入れて説得力のある文を書こうと奮闘中。
｢どう書くといい?」相談中・・・
提案が楽しみです！
３年生 音楽 ゆかいなもっきん 合奏できるようにと階名を書いていました。ミ・ソ・ラ・ソ・ソ・ラ・ソ ミ・ミ・レ・レ・・・♪ 階名をふるのは難しいですが、鍵盤ハーモニカやリコーダーで吹いてみるのが楽しみですね。
１年生 体育 ドッジボール ボールを２つ使ってやりました。そうなると、展開が速い！教室に戻るときにはみんな真っ赤な顔。｢勝った！」とにこにこ顔。「・・・」悔しそうな顔。どちらに
しても真剣に楽しんだ「かお」ですね。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 きつねうどん かしわ天 おかかあえ かしわ天の衣はカリカリサクサク、お肉は軟らか。おいしいですね。おかかあえにはもやしも入っていて、ボリュームもあり食感もいいですね。
今朝は雨降り。そんな中であいさつ運動も４日目を迎え、雨降る中身守り・声かけをしてくださいました。ありがとうございます。
明日があいさつ運動最終日。どうぞよろしくお願いします。
◆本日の朝活動 朝ボラ 軽快 かつ 丁寧な仕事ぶり。今日もありがとうございます！
◆本日は、指導主事訪問日 教育委員会より教育監，指導主事が来校し、児童の様子を見ていただきました。
５年生 道徳 すれちがい 思いはあっても思うような展開にならず、すれ違ってしまうことってありますね。そんなとき、どんなふうに解決するといいのでしょう。大切なことは「相互理解」と「寛容」そして相手の立場に立って思いやること。そんなことを子どもたちはうんと考え、友だちに考えを伝え合って、そして、振り返りを書くことで自分の心の方に戻していました。
５年教室には、自分の考えを言っても受け止めてもらえるという安心感があります。
４年生 算数 垂直・平行と四角形 「平行四辺形」「台形」という新用語を知りました。台形の「特徴（定義）」、平行四辺形の「特徴（定義」を見つけ出しました。最後に、自分が書いたオリジナル四角形は、その特徴から「台形」なのか「平行四辺形」なのか、それとも・・・と、クイズを作って発表しました。
ペアで仲間分けの説明 へえ～、なるほど！ う～～ん、納得いかない?
クイズを出して、答えは訳もちゃーんと言ってね。
発表したい人?「はーい！！」
４年生教室、元気いっぱい、主体的に、そして落ち着いて学習に取り組んでいました。昨年からの成長が見えると教育委員会からもお褒めの言葉をいただきました。
放課後は先生方も研究協議。今日いただいたご指導を活かし、明日からの「授業改善」「主体的な学びのある授業」「子どもが主役になる授業」を目指します。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん ポテトスープ ミートローフ ブロッコリー ふりかけ
ミートローフは厚く、満足感がありました。スープは具だくさんでこれまた、満足感たっぷりでした。
今日も１０人を超える保護者が立ってくださいました。
残り２日、どうぞよろしくお願いします。
◆学校の掲示物 廊下や階段には、６月に関わりのある掲示物が貼られています。子どもたちもちょっと立ち止まって、作品を鑑賞したり、考えたりと関心があるようです。掲示物は例えば・・・
６月の生活目標
作品
保健室前
など。この時期、この季節ならではの掲示物です。
◆児童集会 久しぶりに校歌を歌うことができました。大きな声で気持ちがよかったです。指揮と伴奏がみんなの歌を支えています。
子どもたちには、読み聞かせと、こんな話をしました。
今月はプライド月間。どの子も一人一人が大切。どの子も「自分らしさ」や「○○さんってすごい」があります。自信をもって。そして、鹿の子６４人みんなが「すごい！」をもっているのだから、力を合わせればどんなこともできる、楽しめる。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん 大根のみそ汁 ちくわの天ぷら 煮びたし
本日は和風。いただくと落ち着く感じでした。煮びたしのあげと切り干し大根、ふっくらと煮てありとてもおいしかったです。
