本日のメニュー 古代米ごはん のっぺい汁 マダイフライ 切干大根の甘酢あえ 計619kcal！
健康にも良さそうなメニューですよね！
古代米は、福井市でとれたものだそうです。塩味かげんが絶妙で、おいしい！
マダイも、もちろん福井県産！どうやったら、こんなにサクサクな揚げ物ができるんだろ…。やっぱり腕ですよね腕、調理員さんの!(^^)!
その他、のっぺい汁のサトイモなどの野菜も、福井県産！
福井県って、食材の宝庫ですよね。お昼の放送で、このことを放送委員さんがアナウンスしてくれました。鹿の子たち、ふるさとを味わってくれたかな？？？
…こういうとき、ありますよね（個人の意見です・笑）。
本ブログには、「学校だより」もアップしてあります。そこには「今月の予定」欄がありますので、学校の主な日程確認をしていただくことが可能です!(^^)!
PCでご覧の場合は画面右上に、スマホの場合はスクロールしていただきページ末尾に「学校だより」という入り口がございます。
ぜひ一度、ご覧になってくださいm(__)m。
先日、1年生が、教室からすぐ近くの柿の木で「柿取り」をしました！
「うわ～いっぱいなってる！」「何こ、とれるかな～？」
「おいしそうなのをとろう！」
「ぼくは、これがいいな！」「わたしはこれ～！」
みんな、楽しそうに柿の木にぶら下がります！(笑)
「先生、こんなのが取れました！」
「おいしそうな柿がとれました！」
最後にみんなでパチリ！青空の下で、とってもいい経験ができました。日本全国探しても、教室の真横で柿取りができる学級、そんなに多くはないでしょうね(^-^)！
本日のメニュー こめ粉入りパン コーンスープ ひじきサラダ 洋風卵焼き しめて642kcal～♪
「ひじきサラダ大好き！」という鹿の子に、3人連続で会いました！
こめ粉入りパン、けっこうずっしりしていて腹持ちよさそう。洋風卵焼き、いいにおい！
すごく「こういう気持ち」になりましたが、何とかガマン、ガマン…(笑)
給食のおかげで休み時間に、こんなことや…
こんなことをして元気に遊ぶことができました！
今日もごちそうさまでした！調理師さん、ありがとうございました！！
先週末の、読み聞かせの様子をお知らせします。
【1年生】「おばあさんのすぷーん」…どんなお話なのだろう？？？興味があります。
【2年生】「貝の火」紙しばい形式の読み聞かせでした。みんな、引き込まれてるぅ～～。
【3年生】今日は自由読書の日。静かに、集中しています。
【4年生】「とうちゃんはかんばんや」…「看板屋さん」という職業を、初めて知った子もいたようです。
【5年生】「ノラネコの研究」…ネコ好きの子も多い5年生。きっと新たな発見があったことでしょう。
【6年生】「いったんもめん」…ゲゲゲの鬼〇郎のそれとはイメージがちがった様子。どんなお話だったのか、気になります～。
そんなこんなで、今回も読み聞かせ、静かに、楽しく時間が過ぎていきました。とってもいい時間です。次回もたのしみ～！
今朝は、残念ながら雨☔️ですが‥‥
鹿小校門横の花だん、とっても見ごろです！
お天気のよい日にでも、ふらっとお立ち寄りください、本当にきれいに咲いていますから!(^^)!
本日、5,6年生が稲刈りをしました！
代表のあいさつで、いざ作業開始！
例年なら地域の方と一緒に行うはずが、コロナ禍で、鹿の子単独の活動となりました。※10月いっぱいは交流活動をしないという、市全体の方針なのです…(T_T)。
頼もしいぞ鹿の子、バリバリと刈り進みます。
少々ぬかるみの残る田んぼでしたが、なんのその…。
「お、うまいね。」「家の田んぼでやったことがあります。」
お、しっかり刈ってくれたね、その調子、その調子！
6年生、さすが力があります、どんどん刈り進んで…
あらぁ、そんな中まで進んでくれて…すごいな。
ていねいにていねいに…根元をしっかり握って…
「はい、チーズ！パチリ！！」…とやっているところをパチリ(笑)！
鹿の子たちの作業が済んだ午後、強力な助っ人が登場！生産組合の方々です。
今年については地域の方々と一緒に活動できないため、午後から来てくださいました。ありがとうございます。
それにしても、機械のパワーってすごい…。
今回の稲作体験については、機会を見て校内でもまとめ学習に取り組んでいきたいと思います。
本日のメニュー 肉じゃが ビーフンサラダ 巨峰 合計683kcal！
肉じゃが、なんだかなつかしい味がします…。（個人の意見です!(^^)!）
実は私(校長デス)、ビーフンが好きで、しかも子供のころの給食によく「焼きビーフン」が出たのですよ。だからこれまたなつかしくて。
お若い保護者の皆様方は、どうなんでしょうか、ビーフンに対するお気持ち…（笑）。
そしてデザートは、大きなコレでした！
巨峰！
おいしく給食をいただいた後は、元気に遊びました！
給食パワーです！よく食べて、よく遊ぼう！！
先日、6年生がタブレット端末を使って、第2回目のSDGsオンライン集会を開いてくれました！
6年生の説明に聞き入る、他学年の様子です。
役割分担もスムーズで、6年生、手なれたものです。
海洋プラスチック問題など、私たちの生活から出るゴミが地球にどんな影響を与えているか、説明してくれました。
自分の発表にそなえ、スタンバっている6年生。もはや落ち着いたものです…(*´з`)
「鹿谷町にもゴミが落ちていることがあります。もしこれがエスカレートすると、環境が悪化し、住み続けられるまちづくりが達成しにくくなるかもしれません」…と訴える6年生。頼もしい！
グリーンセンターや浄化センターを見学して学んだことをもとに、自分たちの意見を発信する6年生。大人たちにもぜひ、知ってほしいと思いました。
「大切な水を守る活動」についても、4つの提案をしてくれました。みなさん、節水を心がけていますか？
全学級が、6年生からのメッセージをしっかり受け取っていました。
ちいさな市の、ちいさな小学校ですが、こころざしていることはおおきいです！
世界はきっと変えられる。そのためには、まずは自分たちが気づき、考え、行動すること。まずは自分たちから、変えていくことです。
この子たちが、未来の主役。私たち鹿谷小は、「2030年の大人づくり」に今、がんばっています!(^^)!
ブログをご覧くださっている皆様、少しでも、SDGsに興味を持っていただけたら嬉しいです！
いつもなら公民館の方や地域の方と一緒になって、交流しながら活動するのですが…
今年は、コロナ禍のため、「オンライン交流をしながらの恐竜ひょうたんづくり」となりました。
「みなさんこんにちわ～！」地域の方が公民館から、オンラインで作り方を教えてくださいます。
「どうかなみんな、ちゃんと見える？」鹿の子「見えま～す！」
地域の方々、オンライン用の詳しい資料まで準備してくださって…感謝m(__)m！
さぁ学校では、鹿の子5年生が作業に取りかかります！
オンラインで教えていただいたことを生かして、上手にくりぬいていきます。
新聞記者さんもいらして、取材してくださいました。
5年生鹿の子、なかなかスジがいいぞ！
どの子も、中身を上手にくりぬくことができたようです。
最後に、記者さんから質問を受ける鹿の子。みんな、自分の作品を仕上げるのが楽しみだね！
