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あけぼのくん

平成元年から「あけぼの」を合い言葉に、あ・・・「あいさつができる子」、け・・・「けじめのある子」、ぼ・・・「ボランティアができる子」の・・・「のびやかな子」を目指しています。

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2021年12月

2021年12月 8日 (水)

雨ニモマケズ 風ニモマケズ…

朝から車のヘッドライトをつけて通勤するようなお天気…そんな中でも…

1208_1「おっはようございま~す!」…鹿の子たち、えらいわ。

1208_2雨にもまけず、風にもまけず…どんな小さい子もてくてくテクテク…

1208_3見守り隊の皆様、雨や風の中、本当にありがとうございます!

1208_4赤いライトが、子供たちの安全に目を光らせてくださっています。これまた、ありがとうございます!

◆さぁ1日のはじまりはじまり~、がんばろう鹿小!!

2021年12月 7日 (火)

結局は、「その人としてどうあるか。」

◆コンピュータやインターネットは日常生活にとって、もはや必需品です。そこで今の子供たちは、生まれたときからデジタル環境にふれている「デジタル ネイティブ世代」と呼ばれることもあります。

Img_1415◆実際、小中学生でも自分のスマホを持ったり、家のパソコンやゲーム機からインターネット接続を利用したりしている子は多いでしょう。

Img_2258◆こうした中で、実社会と同じようにデジタル社会でも「よき社会の担い手」となるような態度の育成がもとめられています。(このような考え方を、デジタル シチズンシップといいます。)

Img_1267◆他県の小中学校では、パソコンやスマホでの書き込み等によるいじめや、それらが原因と思われる事件が発生しています。しかしそれらのケースで、もしデジタル機器がなかったら、いじめや事件は発生しなかったでしょうか。

Img_2254◆答えはおそらく「ノー」でしょう。結局は、デジタル機器を使う側の、人間の問題です。

Img_0086◆やはり、実際の生活でもデジタル上でも、「①安全に」「②責任をもって」「③お互いを尊重して」行動することが大切だと思います。鹿小では、このことについても、重点を置いて指導してまいります。

Img_0975◆この子たちは、私たちがまだ知らない未来を生きます。保護者の皆様、子供がどんなゲームをしているのか、オンライン上でいつ、誰と交流しているのか、ぜひ把握してください。そして、正しく導いてあげてください。

◆地域の皆様、これからもこの子たちを見守ってあげてください。私たちもベストを尽くします。よろしくお願いいたします。

◆最後までお読みくださり、ありがとうございました。

歯ッピー給食! 12/7

 本日のメニュー 大豆入りツナごはん 小松菜スープ 野菜ソテー キャンディーチーズ 計623kcal!

 香ばしい大豆、万能ツナ、この2強入りのご飯は、決して私たちをうらぎりません。さらに、大豆と小松菜、チーズのカルシウム3姉妹に、かみ応えのある野菜ソテー、本日の給食は、まさに歯ッピー、Happy!

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ありがたいお言葉…(^-^)

「子どもたち、朝に出会うとすごくていねいなあいさつや、元気なあいさつをしてくれてうれしいです。」

Img_0397「上級生の子が、後ろの列を気にして声かけしながら、小さい子の歩く速さに合わせて登校しています。やさしいですね子供たち。」

Img_0395・・・先日、地域の方からいただいたお言葉です。嬉しくなっちゃいました。我々大人もがんばろう(^-^)!

2021年12月 6日 (月)

みんなの暮らしを守るお仕事~3年社会科消防署見学 楽しい授業(40)~

3年生が社会科の学習で、消防署を見学に出かけました!

3_1「消防車にも、いろんな種類があるんだよ。」「あ、これははしご車だ!」

3_2なんと、消防車にのせてもらいました!

3_3「初めてのりました!」…カッコイイ!

3_4似合っていますよ!

Img_1191「ここに、いろんな事故や火事などの情報が集まってきます。」「・・・すごい!」

3_5ここは、消防士さんが出動するときの装備品が置かれたスペース。

3_6チビッ子消防士さんの誕生です!

3_7「わぁ、ブカブカです。」

3_8お、かっこいいね!目的に応じた、いろんな服があるなぁ。

3_9消防士さんにならないと着られない服、いい経験になりました!

3_10「救急車の中に、入ったことがありますか?」

3_11「わぁ、いろんな機械がある!」「人を運ぶだけじゃないんだなぁ。」

3_12「消防車以外にも、いろんな役目を持った車がありますよ。」…「夜、走っているのを見たことがあります!」

3_13最後はみんなでパチリ。みんなが寝ている間も、消防士さんが働いてくださっているおかげで、まちの安全が守られているとよく分かりました!これからもがんばってください!!

身も心も温まります…な給食12/6

本日のメニュー 肉じゃが ごまあえ 青のりにぼし 計680kcal~!

Img_0386aあつあつの肉じゃが、あたたまります!

Img_0387写真でこの湯気、伝わりますでしょうか…

Img_0390あつあつのホクホクで、味がしみしみ…おいしいなぁ!

Img_0388ごまあえ、香ばしくておいしいんですよ。大好きです!

Img_0389そして、子供たちの成長には欠かせないカルシウム源、小魚ちゃん!

◆今日も、ごちそうさまでした!本当に、身も心もあたたまりました。調理員さん、ありがとうございました(^-^)!

本日の大なわさん!

鹿谷小で今、アツい大なわとび!今日の大休みにも、体力づくりを兼ねて、みんなでジャンプ!

1206_1打合せの時から、イメージトレーニング!みんなで声を合わせてとんでみます!

1206_2よし練習!「せーのーでーわっ、いち、に、さん!」

1206_3「この線に合わせてならぶと、ひっかかりにくいよ」…上級生がやさしく教えます。

1206_4さぁ、今日の記録は何回かな?

1206_5練習の後、係の6年生が記録を掲示板に書き込みます。気になって、みんなが集まってきたぞ。

1206_6「先生、6班さんがいちばんとんでいます。35回です!」…すごいな~みんな!明日はきっともっととべるよ、がんばってね(^-^)

◆みんなで協力して、何かひとつのことにがんばるのって楽しいね。ぜひそれを感じてほしいな。

2021年12月 3日 (金)

書いたり、まぜたり、回ったり…~楽しい授業高学年版(39)~

今日は、高学年の授業風景をご紹介します!

【4年生】算数 筆算を学んでいます。12034_1みんなの前で、自分の考えを発表する鹿の子。

12034_2「あ、少数÷2ケタの筆算か!」「先生、これ、できます!」

12034_3「さぁみんな、小数点の場所は大丈夫かな?」

12034_4「ここをね、こうやって、こうすると…」「あ、そうか!」・・・学び合う4年生!

【5年生】理科 ものの溶け方12035_1「かき混ぜれば、とけるんじゃないかなぁ。」

12035_2「何としても、とかしてやるぞ!」…ミョウバンを水にとかす実験です。

12035_3「20℃でとけ残りが出るのなら、40℃にしてみよう。」

12035_4「おっ、とけてきた」「ミョウバンに変化があるよ」…やっぱ実験は楽しい!

【6年生】体育 マット運動 12036_1「おっ、イイ感じ!」…先生が手伝いながら、技をマスターしていきます。

12036_2疑問に思ったところは、自分で動画を見て、イメージし直します。

12036_3お、うまいうまい、サマになっていますよ!!

12036_4先生が、お手本を示すことも…「スチャッ!ハイ着地~!」「わ~パチパチパチパチ…」←やさしい鹿の子(笑)!

12036_5「よ~し、今度は私の番だ!」…お、カッコイイ!形になっているよ!

12036_66年生、1時間の中でも、だんだんと上達していました。サスガ!!

◆そんなこんなで、書いたり、まぜたり、回ったり…。鹿の子は今日も、無限にものを学んでいます!彼らの今後が楽しみです!

「中華にしチャイナ パート④」な給食12/3

本日のメニュー 中華おこわ 白菜スープ ビーフンサラダ ゆずゼリー しめて581kcalナリ!

1203_1おいしそうでしょ!

1203_4中華おこわ、私、学校でしか食べたことありません…。おいしい!

1203_3これまた個人的な話、ビーフンは、給食のなつかしい思い出です!昔、よく出た!!

1203_5野菜たっぷり白菜スープ!美味でございます。健康にもGood!(^^)!

Img_0353デザートもついて、もう満足です!!

◆今日も、ごちそうさまでした!

どの教室の前でしょう?②

【クイズ】この掲示物は、どこの教室の前でしょう?

10aはみがき名人さんからの、アドバイスが書いてあります。「毎食後、歯をみがきましょう」…なるほど~!こういう掲示があるお部屋といえば…。

11これは…各学年の、「全員がむし歯を治しましよう!」という掲示物ですな!赤いお花がついているところをよく見ると・・・

12おっ、すべてのピースがはまっている!全員がむし歯を治しにお医者さんへ行ったということですね。1年生のみなさん、すばらしいぞ~パチパチ!

◆歯科検診で「むし歯を治しましょう」という紙をもらった人は、ぜひ歯医者さんへ行ってきてくださいね!歯は、一生ものですから!!

◆ちなみに、もうお分かりでしょうが、これらは「保健室前の掲示」です。保健室の先生、いつも楽しい掲示物、ありがとうございます!

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