3年生が社会科の学習で、消防署を見学に出かけました！
「消防車にも、いろんな種類があるんだよ。」「あ、これははしご車だ！」
なんと、消防車にのせてもらいました！
「初めてのりました！」…カッコイイ！
似合っていますよ！
「ここに、いろんな事故や火事などの情報が集まってきます。」「・・・すごい！」
ここは、消防士さんが出動するときの装備品が置かれたスペース。
チビッ子消防士さんの誕生です！
「わぁ、ブカブカです。」
お、かっこいいね！目的に応じた、いろんな服があるなぁ。
消防士さんにならないと着られない服、いい経験になりました！
「救急車の中に、入ったことがありますか？」
「わぁ、いろんな機械がある！」「人を運ぶだけじゃないんだなぁ。」
「消防車以外にも、いろんな役目を持った車がありますよ。」…「夜、走っているのを見たことがあります！」
最後はみんなでパチリ。みんなが寝ている間も、消防士さんが働いてくださっているおかげで、まちの安全が守られているとよく分かりました！これからもがんばってください！！
今日は、高学年の授業風景をご紹介します！
【4年生】算数 筆算を学んでいます。
みんなの前で、自分の考えを発表する鹿の子。
「あ、少数÷2ケタの筆算か！」「先生、これ、できます！」
「さぁみんな、小数点の場所は大丈夫かな？」
「ここをね、こうやって、こうすると…」「あ、そうか！」・・・学び合う4年生！
【5年生】理科 ものの溶け方
「かき混ぜれば、とけるんじゃないかなぁ。」
「何としても、とかしてやるぞ！」…ミョウバンを水にとかす実験です。
「20℃でとけ残りが出るのなら、40℃にしてみよう。」
「おっ、とけてきた」「ミョウバンに変化があるよ」…やっぱ実験は楽しい！
【6年生】体育 マット運動 
「おっ、イイ感じ！」…先生が手伝いながら、技をマスターしていきます。
疑問に思ったところは、自分で動画を見て、イメージし直します。
お、うまいうまい、サマになっていますよ！！
先生が、お手本を示すことも…「スチャッ！ハイ着地～！」「わ～パチパチパチパチ…」←やさしい鹿の子(笑)！
「よ～し、今度は私の番だ！」…お、カッコイイ！形になっているよ！
6年生、1時間の中でも、だんだんと上達していました。サスガ！！
◆そんなこんなで、書いたり、まぜたり、回ったり…。鹿の子は今日も、無限にものを学んでいます！彼らの今後が楽しみです！
2年生、百人一首の学習をスタート！ちょっと教室をのぞいてみましょう～。
机の上に、取り札をならべて…先生「1分間で暗記しましょう。」
「この札の読み方、教えて。」「えっと、それはね～…」自然な教え合いも、イイ感じです。
「さぁ、始めますよ。」…先生が札を読みます。
「あきのたの～かりほの…」「ハイッ！」…なかなかやるじゃない、2年生！
どんどん勝負が進んでいきます。お互いに、いい反応をしています！
「先生～どっちが先か、分かりません。」「指が下に入っている方が先だね。それでも分からなかったら・・・ジャンケン！」…平和的解決ですな(笑)！
百人一首は、日本古来の伝統ある遊びでもありますし、頭の体操にもなります！お正月に向けて、ご家庭でもいかがですか？
◆学校でも、3学期に「かるた大会」を開催します(^-^)！乞うご期待！！
荒土小・北郷小・鹿谷小の5年生で、オンラインの英語交流会をしました！
「ナイス トゥー ミーチュー！」
こんなふうに、画面上に他校の友達の顔が並びます。
イヤホンも装着し、準備万端！画面越しに、未来のクラスメイトが見えます。
今日はまず、「友達紹介」をしました。「She is …」・・・なんだかキンチョウしますね！
グループごとに分かれて、タブレットを接続して交流しました。便利な時代だ。
他校の友達紹介に聞き入る鹿の子。そのあとに、質問タイムがあります。
「He likes マグロスシ. He can do judo. He can run fast !」…おっ、すごいね～ちゃんと英語で紹介できているね！
どんなスポーツが好きか、どんなゲームをしているか、お互いにどんどん質問し合っていました。すごいぞ５年生！
◆今の時代、パソコン操作ができるようになることはもちろん重要です。加えて、このような交流を通して、マナーや良識、道徳心を身につけていくこともとっても重要！
◆がんばれ鹿の子たち！
自分が想像した内容をつなげて、「冒険物語」をつくるという授業です！
「たから島の地図」をみながら、それぞれがイメージをふくらませます。
「ワニにおそわれるけど、ひみつの穴から脱出することにしよう！」…など、自分の考えをデジタル付せんにメモして、友達に聴いてもらいます。
「へぇ～、そのアイデア、おもしろそう！」
「このアイデアは、私が考えました！」…仲間とアイデアメモを共有して、さらに自分の物語を広げていきます。
自分の「アイデアメモ」を、簡単に仲間に送ることができます。デジタルのいいところ。
デジタルの良さ、紙とマジックペンの良さ、・・・授業では、様々な学びの道具を目的に合わせて活用しています。
そんなこんなで、鹿の子3年生、とっても熱心に取り組んでいました。できあがった物語を、ぜひ読ませてほしいなぁ!(^^)!
発育測定（体重測定）に合わせて、保健の先生が、姿勢指導を行っています。
「いい姿勢で、お勉強できていますか？」
「姿勢が悪いと、なぜいけないのでしょう？」鹿の子「え～っと、目が悪くなるからです！」
「はい正解、その通りです。」
他に、②内ぞうのはたらきが悪くなる ③虫歯になりやすい ④集中力が落ちる・・・など、悪い影響がたくさんあるそうです。
「では、いい姿勢の練習をしてみましょう。」
「けんこう骨を背中で寄せて、肩をストンとおとしてみてください。」
「そうそう、おなかとせなかにグーひとつ、ですね。」
「水は方円の器に従う」と言われます。入れ物の形によって、中に入るものの形が決まるということです。背筋の通った姿勢で、ピンとしたまっすぐな心を養っていきましょう！
紹介が遅れてスミマセンm(__)m・・・今回は、2年生が10月に行った町たんけん特集です！先日の鹿の子発表会の様子をご覧くださった方は、ぜひその場面を思い出しながら、どうぞ！
【鹿谷郵便局さん】
赤いポストが目印！中には、お手紙を受け止める袋が入っていると知りました。
郵便局は、地域のためにいろんなお仕事をしています。「聴きのがさずメモするぞ！」
【鹿谷公民館さん】
いつも近くを通っている公民館ですが、知らないことも多く・・・
初めて入るお部屋がいっぱいあってびっくり(*_*)！
【宝光寺さん】
「お寺って、あまり入ったことがないなぁ。」…お香のにおいが落ち着きます。
最後は住職さんといっしょにお参り。ありがとうございました！
【美容室エレガンスさん】
いろんな機械や道具があって、なんだかスゴイ！
美容師さんの仕事に、興味しんしん！どうやっているのかなぁ…。
【魚山内さん】
「お魚屋さんって、お魚を売っているだけじゃないんだな。」
おいしそうなフライや焼き魚もありました。お弁当も作っておられるんですって！
【吾田醤油さん】
お醤油について、とってもくわしく、教えてくださいました。
「お家の人が、吾田さんのお醤油が一番おいしいって言っていました！」
【山内酒店さん】
さぁお待ちかねの、100円お買い物体験！みんな、ワクワクです！！
「はい、ちょうど100円になります。」…お家のお土産にするんですって。やさしいなぁ！
そんなこんなで、10月には2回にわたって2年生が町たんけんに出かけました。町たんけんで見つけたことは、11月14日（日）の鹿の子発表会で発表しました！そちらの様子もぜひブログでご覧くださいm(__)m。
本日17日、外部講師の今井先生をお招きして、3年生以上で書写教室を開催しました！
【6年生】
穂先の動きなど、とても詳しく教えてくださいました。
題材は「世界」。張りつめた空気感、身がひきしまります。
6年生、さすがの筆はこび。作品がどんどんできあがっていきます。
【3年生】
題材は「ゆめ」。両文字とも、右の力強さを強調して教えてくださいました。
まさしく「手とり足とり」、教えてくださいます！（足はないか・笑）
紙にも、心にも、でっかい「ゆめ」をえがいてほしいな！
【5年生】
「新風」…5年生にふさわしい題材だと感じます！
「最後の〝はね”にも、こつがありますよ。」
「上手にかけていますね！」先生のご指導で、めきめき腕をあげる鹿の子です。
【4年生】
題材は「歩み」。バランスが難しそうです。
「穂先をななめにすることが大切ですよ。」
集中し、姿勢も、文字もどんどん良くなる4年生。さすが。
◆この10月、「書道」が国の「登録無形文化財」となりました！書道では、様々な知恵や技が何百年、いやそれ以上の期間、受け継がれてきています。私たちもそれを受け継ぎ、次の世代へ伝えていく歴史の一部となっているのですね。
中部縦貫自動車道に近い学校ということもあり、道路づくりの業者さんが毎年、1年生対象に出前授業をしてくださっています。
内容は、はたらく車の勉強です。「道路を点検している、黄色い車、みたことある？」「ありま～す！」
「除雪車だけでも、こんなにたくさんの種類があるんだよ。」
「これは、雪を飛ばすロータリー車です。」「あ、みたことあります！」
「除雪車に、どれくらい燃料が入ると思いますか？」「はい、はい！」…いつも元気な鹿の子。
「実際に、はたらく車のラジコンを、動かしてみよう！」…鹿の子、興味しんしん！！（鹿の大人も・笑）
会社のおねえさんが、動かし方をやさしく教えてくださいました。「ここを押すと、クレーンがのびるよ。」
こちらは除雪車の運転！「レバーをそ～っと動かして、ゆっくり雪をあつめてごらん。」
白い玉が、雪を表しています。「わぁ、〇〇くん、うま～～い！」
「みんな、おじさんの話を一生けん命きいてくれたから、おみやげをあげよう！」鹿の子「やった～！」
真剣に感想をまとめる鹿の子。「私はしょう来、お花屋さんか除雪車の人になりたいです」と書いた子もいたとか、いないとか…かわいいわ！
最後はみんなでパチリ！（株）ガイアートの皆様、ありがとうございました！
※株式会社ガイアートさんは、高度な技術で道路づくり等を行う企業さんです。
前回に引き続き、11/2に実施した、5年生の恐竜ひょうたん絵付けの様子をお送りします。
ひょうたん工房の方々に教えていただき…
…さぁ、絵付けだ！私だけのオリジナルひょうたん！
見てください、この真剣なまなざし！
＜クイズ＞このピンクザウルスは誰の作品でしょう？ ①ひょうたん工房の先生 ②去年の5年生 ③われらが5年担任N先生！ ・・・さぁ正解は？？
絵付けが終わったら、さぁ仕上げのニスぬり！
だんだんイイ感じになってきたぞ～！
ニスのつやが、作品をよりよくしてくれます。表面の保護にもなるし。
ほれ、つやつや～！ なんか、満足感アリ！！
みんなの作品は、14日の「鹿の子発表会」で展示します。乞うご期待(^^♪
ちなみにピンクザウルスクイズの正解は・・・ご想像の通り、③です(^^;)
