こまめに朝の巡回をしてくださるお巡りさん、ありがとうございます！
鹿の子の安全を、見守ってくださっています。
「おはようございます！」鹿の子も、あいさつで感謝の気持ちを返してほしいな。
さて、コロナ感染状況的には「第7波に入った」とも言われています。
鹿小でも、基本的な感染防止策をこれまで以上にとりながら、学校での日常を大切にしていきますね(^-^)！
◆今日11日から、交通安全週間です。ご家庭でも、自転車の乗り方など、交通安全の話題を話してあげてください。
◆1学期も残すところあと1週間。保護者および地域の皆様、どうぞ鹿の子を見守ってやってくださいm(__)m。
今週は、児童会（花だん・清そう委員会）企画によるアルミ缶回収週間でした。
多くの鹿の子や保護者の方々が、ご協力くださったおかげで…
こんなに大きな袋が、いっぱいになりました！
「うんしょ、うんしょ・・・」委員みんなで小屋まで運びます。
今度、回収業者さんに引き取っていただきますね。ぜひ児童会のみなさんで、収益の役立て方を考えてみてください。
◆保護者および地域の皆様、アルミ缶の回収は、上記写真の小屋で、いつでも行っています。ぜひ、洗って、つぶしてお持ちくださいm(__)m。
◆鹿谷小学校は、ユネスコスクールとして、SDGsの実現につながる行動に努めます！
6年生が植えたジャガイモが、立派に育ちました！
さぁ、収穫です！「お～いっぱいついてる～！」
「イモづる式」とはよく言ったもので、いくつもいくつも、ジャガイモがつながって出てきます！
「とったど～～！」あらまぁ、立派なジャガイモさん！
600ｇの種いもを植えて、収穫は何と7kg以上あったそうです！10倍以上の収穫だ(^-^)！
【ここで小学校６年生問題！】できたジャガイモは、ゼロから生まれたわけではありません。できたジャガイモの、元となったものは何でしょう？適切なものを下から２つ、選んでください。
a)水 b)土 c)日光 d)二酸化炭素 e)酸素 f)6年生の愛情 g)運勢
児童会が中心となってがんばってくれている、「アルミ缶回収」。今日もたくさんの鹿の子（とそのご家族）が協力してくれました！
「ガラガラガラガラ～」…担当の子「ありがとう！」
「けっこうたまったね～！」
鹿谷小学校は、ユネスコスクールとして、SDGsの実現に積極的に努めます。アルミ缶についても、使う側としての責任を、きちんと果たしたいですよね(^-^)！
校舎を回っていたら、ろう下に「例のアレ」が…。
そうです、「さ～さ～の～は～さ～らさら～」です！
「コロナがおさまりますように」…子供たちにとっても、切実な願いなのですね。
「『カービィもの知り』になれますように」…きっとなれるよ！みんなの願いが、届くといいな。
◆今年の7月7日は、どうか晴れますように(^-^)！
梅雨が明けたら、台風が来ましたね！
・・・今年は、例年以上に暑い！学校では、「登下校時には、積極的にマスクを外しましょう！ただし、おしゃべりはしません」と指導しています。
学校から遠い地区では、登校時に、見守り隊の方々のご配慮で、途中で「飲水タイム」を設けてくださっているところもあるそうです。それくらい暑い！
◆保護者＆地域の皆様、夏休みまでの2週間は特に登校時、「マスクを外しましょうね、ただし、おしゃべりはダメですよ」とお声かけください。
◆なお、体育授業やミニマラソン(業間体育)では、全員がマスクを外して活動しています。
「みなさん、あけぼの運動の『ぼ』に、あらためて注目していきましょう！」・・・先日の児童集会で、6年生から提案がありました。
6年生「自分たちで時間を見つけて、みんなのためになることを、ボランティア活動としてやっていきませんか。」
楽しみながら活動できるように、「ボランティアラリー」という、ビンゴカードのような記録表を、6年生が作ってくれました。工夫したね！
さっそく、この提案にみんなが反応しはじめています！
例①：本棚の整頓 身近ですが、みんなのためになるよね！
例②：手洗い場のそうじ 毎日、多くの人が使いますもんね。
例③：階段のそうじ 多くの人が通る階段、けっこう汚れがたまります。
例④：グラウンドの草取り＆石拾い なかなかそこまで手が回らないので、ありがたい！
例⑤：体育館のそうじ 毎日、おせわになっていますから体育館！
例⑥：教室前ろう下のそうじ 毎日通る、教室前廊ろう下。きれいな方が気持ちいい！
手始めに、そうじ関係から活動を始めてくれる鹿の子がたくさん。ありがとう！
そうそう、朝に、あいさつ運動を兼ねて校内を見回ってくれている6年生もいました。手にはカメラ、みんなの活躍を記録してくれていました！ぜひ、下級生の頑張りを、ほめてあげてね(^-^)！
◆今度また、6年生にブログ記事を書いてもらいたいな！
今日の鹿谷小からのながめ。控えめに言っても、「最高です！」・・・
・・・が、天気が良すぎて、外で、ミニマラソンができません・・・
なんせ、午前中ですでにこの気温ですから・・・(*_*)
そこで、今週から業間体育では、「ムキムキ体操」に取り組んでいます。
以前の体育主任の先生が作ってくださった、ストレッチと筋トレを組み合わせた、
とってもクールなオリジナル体操です！
「あ～、寺〇先生だ！」…鹿の子たち、動画を見ながら体操にがんばっていました。
先生も、いっしょに取り組んでいます。目指せムキムキ！
しかしながら、暑ければ暑いほど盛り上がるのはコレ！
そう、プール学習です！
ただし、プールでも熱中症の危険はありますから、複数の教員で見守りながらやっています。
◆北陸地方も、もう梅雨明けしたそうで。こりゃ今年はなかなか、「暑い、熱い、夏」になりそうですね(^-^)。
児童会＆6年生が中心となって、さらにリサイクル活動を進めることとなりました！
アルミ缶のリサイクルを通して得た収益金で、学校で使えるものを買ったり、募金などで社会貢献したりしたいと、6年生が中心となって話し合ってくれました。頼もしい！！（左の子が手に持ったポスターの青と黄色の部分は、今、戦争で困っている国のことを表していると思います。）
各教室に出向いて、直接、先生方や鹿の子に説明してくれる6年生の姿。「みなさんのご協力を、よろしくお願いします。」
ブログをご覧の皆様、よろしければ、どうか彼らの行動にご協力ください。
校門横の資源回収ステーション（小屋）に、回収袋があります。いつでもOK、ぜひ、アルミ缶を洗って、つぶして、お持ちください。
「あけぼの運動」の「ぼ」や、SDGsの12番目の目標にも合致した意義ある活動です！
◆子供たちが社会に目を向ける、大変良い機会でもあります。ぜひ、ご協力くださいm(__)m。
昼休みのグラウンド。低学年鹿の子に呼ばれて行ってみると・・・
「先生、見て見て～！」「一番上まで登れます！」「ぼくは2本で登れます！」
ニンジャか、スパイダーマンか、いや、チビッ子カエルちゃんか(笑)。若者よ、上を目指すのはいいことだ！どんどん登れ！！
◆熱中症には、十分気をつけて遊びます！
