今日は、虫歯予防の日。
先日、学校での健診結果を前後家庭にお渡ししました。
保健室前掲示板にあるように、虫歯のなかった児童とあった児童が半々でした。
ほどなく、治療を済ませ学校に用紙を返してくださったご家庭もあります。
虫歯は、ほおっておくと進行し、自然治癒はしません。
歯の痛いのは、我慢できないですよね！
ぜひ、早いうちに受診いただき、一生使う大切な歯を大事にしていただきたいと思います。
ミニマラ
さすが、トップで入ってくるのは、６年・５年
外周を走ってきて、
すぐさま、グラウンド１周勝負を男の先生に挑む子供たち
１／４周くらいハンディをもらって、逃げる子供たち
追う先生！
２人の先生が、子供のチャレンジを受けましたが
さて、結果は？！
それにしても、ミニマラの後にこのチャレンジ
子供も大人も元気！！
◆本日の給食 虫歯予防デーの献立
メニュー：牛乳 ウインナーピラフ 野菜たっぷりスープ レモンゼリー（ナタデココ入り）
鹿の子運動会が終わってひと息・・・
つかぬ間に
６月１日（土）３・４年生親子行事が行われました。
まずは、入念に準備運動
新聞に乗ったり
けいどろをしたり・・・
と
子供たちは真剣に
大人たちは童心に返って
楽しい時間となったようです。
◆授業風景（先週金曜日） ５年 家庭科 調理実習 ゆで卵を作りました。
７分、８分、１０分、１２分
さて、固まり具合は？
そして、好みの硬さは、何分でできるかな？
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん すまし汁 いかのげそ揚げ 切り干し大根のあまずづけ
いかげそは、噛めば噛むほどおいしかったようですが、かみ切れたかな？
毎朝の登校風景
集合場所から見守り隊の方に見守られ、
学校に着くと、別れ際、見守り隊の方に声をかけてもらい、最後にタッチ！
この一言とタッチで
「今日もがんばろう！」
「今日も楽しもう！！」
と思う、元気をもらう鹿の子たちです。
毎日、ありがとうございます。
学級のふり返りや目標、個人のふり返りや目標と、自分のクラス、自分のことをしっかり話すことができました。
みんなの前で話すときは、場にふさわしい声の大きさや言葉遣いが大切です。
緊張はしますが、よい機会です。
◆授業風景 算数 ２年生：ひき算のひっ算
たし算のひっ算と同じく「お先にやります 一の位 ♪」でできるとわかり、
簡単、簡単！
ところが・・・
３１－５は？！
まずは、お先に一の位 ができない！？
すると
ちゃ～んと出てきました。１０の束を崩す子が！
さあ、来週は、もう少し確認です。
５年生 算数 計算のきまりを使って
９６÷２．４＝
どう計算するといい？これまでのように計算のきまりを使いたいけれど・・・
答えが全部バラバラ・・・
けれど
４年生時に学習した わり算の性質を使えば！
既習事項が身に付いていれば、それが新しい課題に出合ってもアイテムとして使えるということですね！！
小数のわり算をひっ算で解く時、わたしたちは無意識に小数点を移して割る数割られる数ともに１０倍や１００倍にして計算していますが、５年生時に学んだ知識、やり方だったんですね。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 中華丼 大豆とさつまいもの甘辛煮
中華丼の具材の種類が豊富で、食感もそれぞれ違い楽しんでいただきました。甘辛煮は、揚げた香ばしさと噛めば噛むほど味わいがあり、おいしくいただきましたね！
鹿の子運動会の次の日の今日
廊下には、こんな掲示物
付箋には、目標に対する振り返りが書かれています。
充実感と楽しかった気持ちが表れています。
水泳学習も４回目。
息継ぎも本格的に練習し始め、子供たちの水慣れと上達の速さには感心します。
来週が最終回。
楽しみましょう、伸びましょう！
６月に向けた、保健室前掲示板。
虫歯は自然治癒はしません。
ぜひ、早めの受診・治療をお願いします。
６月は、自分の口の中の健康について考える機会があります。
お子さんに保健指導について聞いたり話題に出したりするなど、ぜひ、関心を向けてください。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん 玉ねぎのみそ汁 焼きさば おはづけ
焼き鯖は脂ものっていて、子供たちもごはんが進んだようです。
玉ねぎのみそ汁は甘くておいしいですね。
心配したことが嘘のように、さわやかな風が吹く晴天のもと、
鹿の子運動会を開催することができました。
開会式の後、まずは障害物リレー
ハードル、ボールキャッチ、ピンポン玉をお玉に乗せて平均台渡り、じゃんけんなわとび
次は、鹿谷名物玉入れ
なかなか、思うようには入らないものです。
次は、ホタルを集めろ！全力リレー
ホタル１０匹を救出したチームが勝ち。
救出するには、じゃんけんで勝って、球を箱に投げ入れて成功させないと！
次は、全員種目の綱引き
赤組、強かったですね！
そして、応援合戦
力強く、笑顔で楽しんでいました！
たくさん、たくさん練習していましたね。
どのチームも、一致団結
最後は、総力リレー
勝ったり負けたりはあったけれど、最後はこの笑顔！
チームでつくる最高の思い出！！
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ドライカレー フレンチサラダ プリン
がんばった後のご褒美メニュー？！おいしかったね！
昨日は、春の健診最後の 眼科健診
これで春先からの健診のすべてが終了しました。
結果については順次お知らせしていますが、
治療を要することがあった場合は、どうか受診・治療をお願いします。
鹿の子運動会のテーマです。
明日は、いよいよ本番。
天候が心配されますが、
明日には雨が上がると信じて、
今日、最後の練習です。
それぞれの組のテーマは、
赤：炎のように熱く燃える おれの心
青：滝のように力強く 勝利をつかみ取れ 青組
黄：星のように輝け 黄組
並行して、５・６年生がんばっています！！
Change!!
運動会と連音で、子供たちはぐんと成長、ぐーーんとchange！！
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん けんちん汁 鶏肉のごまからめ 塩もみ
けんちん汁はたくさんの野菜のだしが出て、優しくおいしかったです。鶏肉のごまからめは香ばしく、ボリュームもあって力が付きますね。
台風等の影響もあって、不安定な天候のスタートとなりました。
水曜日の運動会本番を迎えられるか心配なところですが、
それでも当日に向けて、しっかりと準備を進めていく鹿の子たちです。
玉入れ
ホタルを救え 全力リレー
確認、調整をしていました。
応援も動きを確認したり、もっと良くなるように練習したり
力が入っていますね！
◆授業風景 ５年 算数 計算のきまりを使って
子供たちは、整数や小数の計算に慣れ、また、ひっ算でもできます。
正しい答えを出すことができるようになってきた今、
今度は計算のきまりを使って（ひっ算を使わなくても）正しく、簡単に、そして速く導き出す方法について考えました。
子供なりに工夫して解いていました。
「その子らしさ」が、解き方にも出ますね。
目指すは、正しい答え であることは大前提で、
工夫して、速く出せること！
ワンランクアップしたやり方を発見するのが、算数の楽しみでもありますね。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ふくこむぎパン クリームスープ 野菜ソテー オレンジ
野菜たっぷりメニューでした。パンにピッタリのよく煮こまれたスープ、ウインナーとよく合う野菜ソテーで満腹でしたね。
応援にも、準備にも
子供も、大人も
熱い１日でした。
連音練習にも
授業にも
音楽が好き！とがんばる姿が
熱く、暑い１日でした。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ラーメン しゅうまい カレーマリネ
カレー味のマリネは珍しいですが、子供たちも食べやすかったようです。
今日も楽しく、元気に水泳学習
加えて今日は、
おぼれたとき、おぼれかけているのを見つけたときどうする？
子供たち（１・２年生）は、即座に近くのビート版を渡していましたが
子供がすることとしての正しい動きは
大声を出して、近くの大人に知らせること！！
と、教えていただきました。
大切なことですね。自分が助けようと向かうのではなく。
答えを聞く子供たちは、真剣な表情でした。
２年生 算数 レベルアップしたひっさんをしよう
いよいよ、繰り上がりのあるひっ算。
ついつい、十の位から計算してしまいがちですが…
♪ まずはお先に行きます 一の位
次に行きます 十の位 ♪
と歌いながら、間違いなく繰り上がりをどこに書くかも確認していました。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ごはん 切り干し大根の煮物 ししゃもの天ぷら さっぱりづけ
ししゃもが柔らかく、まるごといただけました。
SHの時間、
階上から、大きくて柔らかで、しかし迫力のある歌声が
思わず、２階へ駆け上がってみると
気持ちよさそうに歌っている５・６年生でした。
◆授業風景 １年生：１０は、いくつといくつ
数の分解と合成。覚えるくらい、ぱぱっと言えたら、しめたもの！！
２年生：ひっ算のやり方
なぜ位をそろえるのか、意見がたくさん出て、よく考えているなあ～と感心しました。
３年生：私たちの勝山市
勝山には、「いいなあ～。」がたくさんありそうです。うれしいですね。
４年生：骨や筋肉はどうなっているのだろう
人体模型から、体のつくり発見！自分の体の「なるほど」ですね。
５年生：ユニバーサルデザインについて紹介文を書こう
「ユニバーサルデザイン」は、誰にとっても優しい、誰にも安全・・・。
生活の中のあちこちにありそうですね。
６年生：インタビューをしよう
「聞きたいこと」とそれに対する自分の考えも準備してインタビューにチャレンジ。
話すうちに、派生して・・・。言葉のキャッチボールが楽しかったです。
また、会話をして相手を今までより少し深く知る面白さがインタビューにはありますね。
日中の暑い中
施設員さんもまた、鹿の子運動会に向けて環境を整えてくださっています。
◆本日の給食 メニュー：牛乳 ケチャップライス 野菜スープ サイコロサラダ
サイコロに切った野菜たち、食べ応えがありました。
