今日の４限目、いくつかの教室にオジャマしてきました！
【４年生】「図工」自画像
４年生が、自画像をかいていました。どれどれ・・・
すご～い、うまいじゃないか！特徴を上手にとらえているね！
こりゃ、完成がたのしみだ。また見学させてくださいね、がんばれ小さな芸術家(^-^)！
【３年生】「理科」春をみつけに
３年生から、いよいよ「理科」のスタートです！
今日は、春の草花を観察し、スケッチします。３年生、ヤル気マンマン！
「お、スケッチ、がんばったね～！」…これから始まる理科、楽しく学んでね、小さな科学者さん(^^♪
【１年生】帰りの会
１年生はちょうど、帰りの会をしていました。司会者のお二人さんが、先生に習いながら、練習していました。
先生「ここに書いてある目標を、みんなに伝えるのですよ。」鹿の子「はい！」
「しっかりできた人は、手をあげましょう。」「ハ～イ！」
◆そんなこんなで、今日も楽しい学びや、さまざまな練習が、教室で行われていました。この子たちの脳は、きっと無限にものを学びます！これからが楽しみです！
茶めしって、とってもおいしいですよね！（個人の感想です。）
本日のメニュー 茶めし かきたま汁 コロッケ 和風サラダ しめて661kcal～(^^♪
今日は、みんな大好き(個人の感想です・笑)、茶めしの登場です！
私、茶めしをおかずに白ごはんを食べられる自信があります！
このコロッケ、いい色にあがっていて、しかも本当にサクサクなんです！
どうやったら、こんなにうまく揚がるんだろ・・・やっぱ「技」ですよね調理員さん(^-^)！
かきたま汁の「かきたま」をフワフワに仕上げるにも、コツがあるそうです。
和風サラダもおいしく、ボリュームもあって、大満足！
◆調理員さん、今日もごちそうさまでした！次のメニューは何かな(?_?)。
◆まずはコロナ対応の例。
ここしばらくは集会活動を取りやめていますが、実施する際は、このように、子供たちの間隔をできるだけ広くとっています。
十分な間隔をとり、子供たちにも体験的に学んでもらっています。
また、入校の際は全員に検温をし、子供たちの体調管理意識を育てようと実践中です。
◆お次は、じまんの姿の例！
①お仕事編
朝の時間を利用して、自主的に委員会活動をする子や…
自分から係の仕事を進める子や…
汚れたところに気づいて、すすんでそうじしてくれる子など、自分から働ける子が本当にたくさいます！
②読書編
低学年でも、静かに、すすんで読書をする習慣が身についています。（写真は2年教室。）
③姿勢編
もうこれはご覧の通り。今年、鹿谷小に来られた先生方も口をそろえて、「鹿の子の聴く姿勢がすばらしい！」と絶賛してくださいました(^-^)。
◆そんなこんなで、鹿の子のあたり前の日常に、スゴイところ、ステキなところがたくさんあります！彼らののびやかな成長に少しでも役立てるよう、先生方で工夫をこらしますね！
◆あと、ブログをご覧くださっている皆様、いつもありがとうございます。昨日も270回以上の閲覧をいただき、感謝感謝です！今後ともぜひ、のぞいてやってくださいm(__)m。
本日のメニュー コッペパン コンソメスープ ジャーマンポテト 計567kcal～♪
なつかしのコッペパン！（特に昭和世代には・笑）
でも、昔々のコッペパンにくらべて、ほんのり甘くて、おいしさ倍増なんです！
そしてそして、玉ねぎの甘さがきいているジャーマンポテト！こうなるとつい・・・
・・・やっちゃいました、「ジャーマンポテトサンド」！マナーが悪いかな、と思ってがまんしていたのですが、ついm(__)m。
パンの甘さと玉ねぎの甘さが絶妙にマッチして、とってもおいしい！
「今日も、とってもおいしかったです！」通りがかりの子が、調理員さんにお礼を言っていました！いいコミュニケーションだね！
◆そんなこんなで、給食2日目も、たいへんおいしゅうございました！調理員さん、ありがとうございました！
朝、鹿谷小の玄関前には、うすい桃色のサクラじゅうたんが…。
写真で見るより、実物はも～っとキレイなんです(^-^)。
今日も元気に鹿の子たち、登校！桃色じゅうたんがきれいだね。見守りのご家族の方、本当にいつもありがとうございます！
今日は、1年生と2年生の授業におじゃましてきました！
【2年生】体育「からだつくり」
2年生は、体育が得意！うんていを、上手にわたっていきます。
「おっ、うまいうまい！」「片手でぶら下がれるかな？」
すご～～い、もうスイスイ渡れるね。
桜をバックにジャングルジム！器用にのぼる鹿の子につい、「すごいね！」と言ってしまいました。
【1年生】学活「みんなで楽しもう！」
1年生教室では、楽しそうに、「よつかどゲーム」をする鹿の子の姿が。
楽しそうに、みんなで盛り上がっていました！
もちろん、先生もいっしょです！
「うんしょ、うんしょ」…その後は、自分たちで教室の後しまつ。えらいよ！
◆そんなこんなで、低学年の鹿の子たちも、元気に学校生活をたのしんでいます。これからも、この子たちの健やかな成長に向けて、知恵と工夫をこらしていきますね(^-^)！
【保護者の皆様へ】新型コロナウイルス感染の拡大が学校内で起きないように、当分の間、学級を超えた交流を控えるよう工夫しています。ただ、今後もコロナ感染の不安等は、私たちの生活にくっついてくるでしょう。気になることやご心配なことなどは、遠慮なく学校へお声かけくださいm(__)m。
本日のメニュー ピラフ 野菜スープ ドレッシングサラダ 計540kcal～♫
みんな大好き、おいしいピラフ！
ホント、いいお味で、１皿くらいペロリです！
スープも野菜たっぷりで、カラダによさそう～！
ドレッシングサラダ、ほどよい酸味で、いくらでも食べられそう！
◆そんなこんなで、令和4年度の給食も、おいしい＆へルシーでスタート！調理員さん、どうぞよろしくお願いします＆ありがとうございます！
4/8にお届けした「君の名は」の答え合わせを・・・
こんな感じです！
・・・・・
これだけじゃ分かりにくいですよね、もと写真はこれ！
ちなみに、鈴木先生→3年生担任 藤井先生→4年生担任 木下先生→5年生担任 水上先生→みんなの教室担任 ・・・です！あ、竹野教頭先生は20年ほど前、北中に勤務していましたので、ご存じの方もいらっしゃるかも（当時は水島先生）！
◆保護者の皆様、転任してきた先生方の紹介は、学校だより・学級だより等にも掲載いたしますm(__)m。
さて、学級ではどんな授業が始まっているかな？ちょっとのぞいてみました。
【3年生】学活
みんなで、係決めを行っていました。
先生もアドバイスをしながら、みんなの様子を見守ります。
「私たちの係では、こんなお仕事もできるね。」ペアで相談して、自分たちの役割を決めていきます。3年生、頼もしい！
【4年生】国語
「いろんなものについて、同じところを探してみよう！」
遊びの要素も取り入れて、班で上手に意見交流しています。
「みんなの好きな県を言ってみよう、せ～の！」「大阪！」「大阪！」「大阪！」「長野！」…アハハハ、もう少しで全員が同じになるところだったね！
【5年生】学活
「さぁ、5年生として自分の目標をたててみよう！」
めあてをたてるって、大切だよね！
さすがひとつ大きくなったネ！思いをびっしりと書き込む姿に、成長を感じます。
【6年生】算数
計算ドリルに取り組んで、できた子は先生に見せに行っている様子…。
互いにサポートし合って、誰ひとり取り残さないのがこの学級の良さのひとつ。
この子たちの、自然に支え合う姿から、私たち大人も学ぶところが多いです。鹿の子の、自慢の姿です！
◆そんなこんなで、今日もいろんな学級で、鹿の子のがんばりや良さが見られました！低学年の授業風景は、明日、お届けしますね。乞うご期待(^-^)！
今日から、集団登校にピカピカの1年生が加わります！
桜の木の下を登校する鹿の子。班長さんが、小さい子に気を配りながら、歩く速さを調整してくれています。えらいぞ班長さん！
今日から6年間、この1年鹿の子たちはこの道を歩くのですね。6年生はもう5年間、歩き続けてきたのかぁ、なんかスゴイな。
今日は、お巡りさんも、朝の登校見回りにご協力くださいました。
北中へ向かう、自転車の先輩方。この風景、すごく「春」を感じさせます。
◆そんなこんなで、令和4年度の初日がスタートしました！新しい顔ぶれで、新鮮な気持ちです。
◆なお、本日は給食がなく、下校時刻は11:20前後です。初日ですので、かけ込み110番のお宅確認等をしながら、できる範囲で教員が付き添って集団下校します。
